영아의 신뢰감 형성에 결정적인 영향을 미침
- 영아에게 의식주 제공, 안위와 같은 기본욕구의 단순 충족만으로는 형성되지 않음
→ 일관성 있게, 지속적으로 이야기하고, 놀아주고, 웃어주고, 옷을 입혀줌으로써 더욱 강한 신뢰감이 발달됨
- 영아의 신뢰감 발달은 영아의 욕구를 인지하는 양육자
발달
유아기는 약 2세에서 6세 정도까지로 초등학교 입학 이전의 시기이다. Freud의 입장에서 볼 때, 항문기, 남근기에 해당되는 시기이다. 유아초기에는 걸음마기라고도 불린다. 유아기는 영아기에 비해 성장속도는 느린 편이지만, 꾸준한 성장을 보인다.
1) 신체발달
* 신장
만 2세경에는 출생시
영아가 혼자 걸을 수 있다는 것은 독립된 존재로서의 발달을 의미하며 능동적으로 환경을 탐색하고 자신의 경험을 통제하고 주도적으로 경험의 세계를 확대해 나갈 수 있는 능력의 표현으로 더 많은 사회적 상호작용을 경험하게 되는데 이러한 운동 발달은 아동의 인지발달과 사회성 발달에 영향을 미
발달을 다루는 사회성 발달이론 등이 있다. 먼저, 학습이론은 아동기 동안 일어나는 가장 놀라운 사건 중의 하나는 주로 반사에 의해 반응하던 신생아가 능동적으로 스스로 사고하는 어린이로 자란다는 것이다. 성장함에 따라 아동들은 환경자극을 추구하고 아이디어를 제시하며 언어와 논리를 사용한
발달한다.
이 자료에서는 언어교육의 중요성과 목표, 언어발달을 설명하는 이론, 영아의 언어발달 과정에 관하여 알아보았다.
I. 영아기언어교육의 중요성과 목표
언어는 의사소통과 사회적 상호작용을 위한 매체로서, 인지발달의 도구로서, 아동의 일상생활과 성장과 발달에서 중요한 역할을 하
아동기 성장발달
I. 성장발달의 용어 정의
성장과 발달은 서로 명백하게 구별되는 용어는 아니라 성장이란 양적인 변화를 나타내며 발달이란 질적인 변화를 나타낸다.
1. 성장(growth)
세포의 증식과 분화에 의한 전체 혹은 일부분의 크기 증가, 외형적 변화 계측치로 측정이 가능한 양적인 변화
Ⅱ. 본론
1. 영아기
1) 개념
신생아기 이후와 유아기 이전의 발달 시기이다. 인간의 발달 단계는 발달의 순서에 따라 신생아기, 영아기, 유아기, 아동기 등으로 구별된다. 영아기와 유아기를 합하여 영유아기로 부르기도 한다. 각 발달의 기간은 이해관계에 따라 매우 다양하게 정의된다. 예를 들면
아동을 말하며, 특히 0개월~36개월 미만의 아동을 영아라고 했다. 그러나 아동발달의 측면에서 보편적으로 영아기를 출생에서부터 만2세까지로 보고 있다. 이 시기의 특징은 신체적 성장이 매우 급격히 이루어지고, 기본적 운동능력과 기본적인 언어습득 및 개념형성 등의 인지적 발달이 급격히 이루어
아동을 말하며, 특히 출생에서부터 만 2세까지로 영아기로 보고 있다. 이 시기의 특징은 신체적 성장이 매우 급격히 이루어지고, 기본적 운동능력과 기본적인 언어습득 및 개념형성 등의 인지적 발달이 급격히 이루어지며, 이후의 사회성발달에 중요한 영향을 미치는 애착관계를 형성하여 타인과의 정
인지발달에 영향을 미치는 것은 아버지가 더 많다고 말하고 있으며 도덕성, 사회성의 발달에도 다양하고 중요한 영향을 미치고 있다.
하지만 현대사회에서는 어머니의 역할도 많이 변화하였다. 대부분의 아동발달 관련 연구를 하는 학자들은 성장과정에서 가장 중요한 사회적 대상은 어머니라는 사